Louis Staritzky, « La recherche-action vincennoise : un héritage scandaleux », in Pratiques de formation / analyses, n°70, 2025 : https://www.pratiquesdeformation.fr/934
Cet article s’intéresse aux démarches de recherche-action qui se sont développées au Centre universitaire expérimental de Vincennes, au moment de l’émergence du département des sciences de l’éducation. Il tente de montrer en quoi cet héritage peut nous aider à réengager aujourd’hui nos dynamiques recherches-actions, dans le contexte sociopolitique actuel, en l’abordant, comme Jacques Ardoino invite à le faire, depuis son « potentiel de scandale et de révolution copernicienne ».